Часть 1. Диатоника. Первая октава.
Задание 1. Разучите интонации ладового тяготения звуков: "до" первой
октавы (пение); "ми" первой октавы (пение); "соль" первой октавы
(пение); "до" второй октавы (пение).
Узнавайте и чисто пойте вслух с названием нот интонации этих звуков. Пример (пение). Продолжайте. Темп 15-50.
Задание 2. Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше
инструментального исполнения. Пример (пение). Продолжайте. Темп 15-55.
Задание 3. Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации. Пример (пение). Продолжайте. Темп 15-60.
Задание 4. Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их.
Два звука. Темп 65. Три звука. Четыре звука.
Задание 5. Разучите интонацию ладового тяготения звука "си" первой октавы (пение).
Узнавайте и пойте вслух интонации звуков. Темп 15-50.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 15-55.
Задание 6. Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации. Темп 20-65.
Задание 7. Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их.
Два звука. Темп 70. Три звука. Четыре звука.
Задание 8. Разучите интонацию ладового тяготения звука "фа" первой октавы (пение).
Узнавайте и пойте вслух интонации звуков. Темп 15-50.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 15-55.
Задание 9. Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации. Темп 25-70.
Задание 10. Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Два звука. Темп 75. Три звука. Четыре звука.
Задание 11. Разучите интонацию ладового тяготения звука "ля" первой октавы (пение).
Узнавайте и пойте вслух интонации звуков. Темп 15-50.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 15-55.
Задание 12. Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации. Темп 30-75.
Задание 13. Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Два звука. Темп 80. Три звука. Четыре звука.
Задание 14. Разучите интонацию ладового тяготения звука "ре" первой октавы (пение).
Узнавайте и пойте вслух интонации звуков. Темп 15-50.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 15-55.
Задание 15. Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации. Темп 35-80.
Задание 16. Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их.
Два звука. Темп 85-105. Три звука. Темп 85-105. Четыре звука. Темп 85-105.
Задание 17. Узнавайте серии звуков в поступенном движении и пойте их вслух без интонаций.
Четыре звука. Темп 110-130. Три звука. Темп 120-140. Два звука. Темп 130-150.
Задание 18. Узнавайте звуки и пойте их вслух, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 85-120.
Задание 19. Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их.
Два звука. Темп 125-135. Три звука. Темп 135-145. Четыре звука. Темп 145-160.
Задание 20. Узнавайте звуки в мелодиях.
Тест-задание 21. Узнавайте звуки и тональности мелодий.
Часть 2. Диатоника. Пять октав.
Задание 22. Узнавайте и пойте вслух нотами интонации звуков малой октавы. Темп 35-45.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 40-50.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации. Темп 40-55.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 60-85.
Задание 23. Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Два звука. Темп 90. Три звука. Четыре звука.
Узнавайте звуки в мелодиях.
Задание 24. Узнавайте и пойте вслух нотами интонации звуков малой и первой октав. Темп 35-45.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 40-50.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации. Темп 40-55.
Узнавайте звуки и пойте вспух их интонации, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 60-90.
Задание 25. Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Два звука. Темп 95. Три звука. Четыре звука.
Узнавайте звуки в мелодиях.
Задание 26. Узнавайте и пойте вслух нотами интонации звуков второй октавы. Темп 35-45.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 40-50.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации. Темп 40-55.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 60-95.
Задание 27. Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Два звука. Темп 100. Три звука. Четыре звука.
Узнавайте звуки в мелодиях.
Задание 28. Узнавайте и пойте вслух нотами интонации звуков малой, первой и второй октав. Темп 35-45.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 40-50.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации. Темп 40-55.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 60-100.
Задание 29. Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Два звука. Темп 105. Три звука. Четыре звука.
Узнавайте звуки в мелодиях.
Задание 30. Узнавайте и пойте вслух нотами интонации звуков большой октавы. Темп 35-45.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 40-50.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации. Темп 40-55.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 60-105.
Задание 31. Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Два звука. Темп 110. Три звука. Четыре звука.
Узнавайте звуки в мелодиях.
Задание 32. Узнавайте и пойте вслух нотами интонации звуков большой, малой, первой и второй октав. Темп 35-45.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 40-50.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации. Темп 40-55.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 60-110.
Задание 33. Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Два звука. Темп 115. Три звука. Четыре звука.
Узнавайте звуки в мелодиях.
Задание 34. Узнавайте и пойте вслух нотами интонации звуков третьей октавы. Темп 35-45.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 40-50.
Узнавайте звуки и поите вслух их интонации. Темп 40-55.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 60-115.
Задание 35. Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Два звука. Темп 120. Три звука. Четыре звука.
Узнавайте звуки в мелодиях.
Задание 36. Узнавайте и пойте интонации звуков белых клавиш от "до" большой до "до" четвертой октав. Темп 35-45.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 40-50.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации. Темп 40-55.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 60-120.
Задание 37. Узнавайте серии звуков в поступенном движении и пойте их вслух без интонаций.
Четыре звука. Темп 140-160. Три звука. Темп 140-160. Два звука. Темп 140-160.
Узнавайте звуки, внутренне пропевая их. Темп 130-155.
Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Два звука. Темп 160. Три звука. Четыре звука. Узнавайте звуки в мелодиях.
Тест-задание 38. Узнавайте звуки и тональности мелодий.
Часть 3. Хроматика. Пять октав.
Задание 39. Разучите интонацию ладового тяготения звука "ля бемоль" первой октавы (пение).
Узнавайте и пойте вслух интонации звуков. Темп 35-45.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 40-50.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 30-80. Продолжайте. Темп 85-125.
Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Темп 130. Два звука. Три звука. Четыре звука.
Задание 40. Разучите интонацию ладового тяготения звука "ре бемоль" первой октавы (пение).
Узнавайте и пойте вслух интонации звуков. Темп 35-45.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 40-50.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 30-80. Продолжайте. Темп 85-130.
Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Темп 135. Два звука. Три звука. Четыре звука.
Задание 41. Разучите интонацию ладового тяготения звука "си бемоль" первой октавы (пение).
Узнавайте и пойте вслух интонации звуков. Темп 35-45.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 40-50.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 30-80. Продолжайте. Темп 85-135.
Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Темп 140 Два звука. Три звука. Четыре звука.
Задание 42. Разучите интонацию ладового тяготения звука "ми бемоль" первой октавы (пение).
Узнавайте и пойте вслух интонации звуков. Темп 35-45.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 40-50.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 30-80. Продолжайте. Темп 85-140.
Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Темп 145. Два звука. Три звука. Четыре звука.
Задание 43. Разучите интонацию ладового тяготения звука "фа диез" первой октавы (пение).
Узнавайте и пойте вслух интонации звуков. Темп 35-45.
Узнавайте интонации по первому звуку и пойте их вслух раньше инструментального исполнения. Темп 40-50.
Узнавайте звуки и пойте вслух их интонации, постепенно переходя к внутреннему пению. Темп 30-60. Продолжайте 85-145.
Узнавайте серии звуков, внутренне пропевая их. Темп 150. Два звука. Три звука. Четыре звука.
Темп 155. Два звука. Три звука. Четыре звука. Темп 160. Два звука. Три звука. Четыре звука.
Узнавайте звуки и тональности мелодий. Продолжайте.
Задание 44. Узнавайте звуки разных тембров. Темп 130.
Гитара, ксилофон, кларнет, аккордеон, труба, скрипка, виолончель, фагот, орган.
Тест-задание 45. Узнавайте звуки и тональности мелодий.
